Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Proceso De Bolonia (II): Educación Centrada en El Que Aprende

Educacion Medica - Spain
doi 10.4321/s1575-18132010000400002
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Categories
MedicineEducation
Date

December 1, 2010

Authors
J. Prat-CorominasJ. Palés-ArgullósM. Nolla-DomenjóA. Oriol-BoschA. Gual
Publisher

Elsevier BV


Related search

Proceso De Bolonia (I): Educación Orientada a Competencias

Educacion Medica
MedicineEducation
2010English

La Declaración Y El Proceso De Bolonia Deben Reconsiderarse

Educacion Medica
MedicineEducation
2010English

La ‘Organización Que Aprende’ Y Su Aporte Al Proceso De Cambio

Persona
2007English

El Proceso De Educación Ambiental Y Su Expresión en El Contexto Rural

Linhas Críticas
1969English

Responsabilidad Percibida Por El Alumnado en Educación Física Sobre El Proceso De Evaluación

Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity
2019English

Software Libre: Incidencia en El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje De La Educación Básica

Pro Sciences
2020English

El Proceso De La Educación Superior en El Perú. La Descolonialidad Del Saber Universitario

Investigaciones Sociales
2018English

Los Títulos en El Contexto Universitario Hispano-Gabonés Antes Del Proceso De Bolonia: Análisis Terminológico Y Traducción

English

Proceso De Bolonia (IV): Currículo O Plan De Estudios

Educacion Medica
MedicineEducation
2011English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy