Didaktische Konzeption Von Serious Games: Zur Verknüpfung Von Spiel- Und Lernangeboten

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
doi 10.21240/mpaed/00/2009.08.25.x
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Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE

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