Didaktische Konzeption Von Serious Games: Zur Verknüpfung Von Spiel- Und Lernangeboten

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
doi 10.21240/mpaed/00/2009.08.25.x
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy