Possibilidades De Mediação Dos Espaços Nas Brincadeiras E Aprendizagens Das Crianças Na Educação Infantil.

EDUCAÇÃO: Teoria e Prática
doi 10.18675/1981-8106.vol23.n43.p108-127
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Departamento de Educacao da Universidade Estadual Paulista – UNESP

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