Análise Empírica De Jogos Educativos Para Dispositivos Móveis Voltados a Disseminação Do Pensamento Computacional Na Educação Básica

doi 10.5753/cbie.wcbie.2015.731
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Sociedade Brasileira de Computação - SBC

Related search

Recomendações Para Introdução Do Pensamento Computacional Na Educação Básica

2020English

Pensamento Computacional Na Educação Básica: Interface Tecnológica Na Construção De Competências Do Século XXI

Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática
2018English

Redimensionamento Do Ensino Da Computação Na Educação Básica: O Pensamento Computacional, O Universo E a Cultura Digital

2019English

Desenvolvimento De Um Software Para Análise De Eletrocardiogramas Utilizando Dispositivos Móveis

Engevista
2016English

Utilização De Jogos Como Ferramenta Para Auxiliar O Desenvolvimento Do Pensamento Computacional: Uma Revisão Sistemática

2019English

Dispositivos Móveis Na Educação: Reflexões a Partir De Pesquisas No Contexto Escolar

Revista Saberes Pedagógicos
2019English

Idealizando Jogos Digitais De Pensamento Computacional a Partir Do Bebras Challenge: Um Estudo Exploratório.

2018English

Uma Análise Do Ensino Sobre Anfíbios Na Educação Básica

Revista Pedagógica
2013English

A Educação Básica Na Agenda Do Planejamento Educacional: Uma Análise Do Seu Contexto De Influência

2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy