Contribuições Teóricas E Metodológicas Da Abordagem Multinível Para O Estudo Da Aprendizagem E Sua Transferência Nas Organizações
Revista de Administração Contemporânea
doi 10.1590/s1415-65552004000400007
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
December 1, 2004
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)