La Construcción Del Conocimiento Desde La Vivencia/Experiencia Del Alumnado De La Materia Educación: Desenvolvimiento Motor en La Formación Del Docente De Educación Infantil

Estudios pedagógicos (Valdivia)
doi 10.4067/s0718-07052015000300012
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID)

Related search

La Construcción Social Del Conocimiento: Alternativa en La Educación

PSICUMEX
2015English

Gestión Del Proceso De Evaluación Del Desempeño Docente: Desde La Administración De La Educación

Gestión de la educación
2012English

Las TIC en Educación Física Desde La Perspectiva Del Alumnado De Educación Primaria

Sportis. Scientific Journal of School Sport, Physical Education and Psychomotricity
2015English

Análisis De La Educación Matemática Infantil Desde La Perspectiva Del Conexionismo

English

Exploración De Lenguajes en La Formación Inicial Del Profesorado De Educación Infantil

Revista Creatividad y Sociedad
2020English

La Evaluación Del Desempeño Docente Desde La Perspectiva De Profesores De Educación Rural

Educación y Educadores
2017English

La Educación Superior Centroamericana en Contexto De Construcción De Espacios Comunes Del Conocimiento

Actualidades Investigativas en Educación
2011English

Formación Docente en La Sociedad Del Conocimiento

Estudos em Avaliação Educacional
2009English

La Educación Sexual en La Universidad. Narrativa De La Experiencia Del Dictado Del Seminario 2018 FHUC-UNL

Itinerarios Educativos
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy