Estudio Del Conocimiento Didáctico - Matemático Del Profesor Universitario: Un Marco Teórico De Investigación
REVISTA DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN
doi 10.19053/20278306.4048
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
December 9, 2015
Authors
Publisher
Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia