Strategi Dosen Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Ekslusivitas Dan Radikalisme Pada Kegiatan Keagamaan Mahasiswa

Halaqa: Islamic Education Journal
doi 10.21070/halaqa.v3i2.2724
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Muhammadiyah University Sidoarjo

Related search

Pendidikan Islam Dan Fenomena Radikalisme Agama

Jurnal Kependidikan
2017English

Peningkatan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Mahasiswa Melalui Kompetensi Profesional Dosen Dan Minat Belajar Mahasiswa

Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam
2019English

Analisis Persepsi Mahasiswa Atas Kompetensi Pedagogik Dosen Pendidikan Agama Islam

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI
2019English

Strategi Penguatan Pendidikan Agama Pada Sekolah Islam Terpadu

Paedagogia: Jurnal Pendidikan
2019English

Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam Dan Strategi Implementasinya

Andragogi: Jurnal Diklat Teknis Pendidikan dan Keagamaan
2019English

Strategi Gaya Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

AMALIAH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
2017English

ANALISIS TERHADAP KEBIJAKAN PEMERINTAH TENTANG PENDIDIKAN AGAMA DAN KEAGAMAAN (Melacak Dampaknya Terhadap Pendidikan Islam)

JURNAL TARBIYAH
2018English

Eksistensi Muatan Lokal Dalam Kurikulum Lembaga Pendidikan Agama Dan Pendidikan Keagamaan Di Sulawesi Barat

Al-Qalam
2018English

Implementasi Pendidikan Nilai Dalam Pendidikan Agama Islam

Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2026 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy