Contribuições Do Desing Thinking Para Concepção De Interfaces De Ambientes Virtuais De Aprendizagem Centradas No Ser Humano
doi 10.11606/t.48.2015.tde-17092015-135404
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Date
Unknown
Authors
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Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA)