Heb Je Wel Gehoord Van De Heptajump? Twee Studies Naar Cognitief Conflict Als Bron Van Leren
Tijdschrift voor Medisch Onderwijs
doi 10.1007/bf03056538
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
December 1, 2001
Authors
Publisher
Springer Science and Business Media LLC