Experiencias Desmotivacionales Y Motivacionales De Estudiantes Varones De Ingeniería Para Estudiar Matemáticas. El Caso De La Universidad Andrés Bello en Santiago De Chile

Formacion Universitaria - Chile
doi 10.4067/s0718-50062019000600083
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SciELO Comision Nacional de Investigacion Cientifica Y Tecnologica (CONICYT)

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