Uwolnienie Podmiotowości Przez U-Wolnienie Czasu Szkoły. O Komodyfikacji Tożsamości, Kulturze Kompetencji I O Pewnej Możliwości Wyjścia Z Zatrzasku Indywidualizacji

Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
doi 10.15290/parezja.2016.05.04
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

University of Bialystok

Related search

O Pewnej Metodzie Numeryczno-Graficznej, Zilustrowanej Przykładem Z Kinematyki Silników W Układzie ∨ I Gwiazdowych

Applicationes Mathematicae
1954English

O Tożsamości Nauk O Bezpieczeństwie

Historia i Polityka
2018English

Malarstwo Szkoły Kuzkeńskiej (Esquela Cusqueña) Jako Przejaw Tożsamości Andyjskiej Dawniej I Dziś

Roczniki Humanistyczne
2017English

Twórczy Wybór – O Aktywności Studentów I Sposobach Poszerzania Kompetencji Uniwersalnych

2019English

Ocena Możliwości Symulacji Przepływu Płynów Złożowych Przez „sztuczne” Warstwy/Złoża Z Kulek Szklanych

Nafta-Gaz
2017English

U Pravu I O Pravu

Zbornik Pravnog fakulteta Sveučilišta u Rijeci
2020English

O Miejscu Kompetencji Pragmatycznej W Glottodydaktyce

Applied Linguistics Papers
2019English

O Pewnej Metodzie Wnioskowania W Statystycznej Kontrolo Jakości Półproduktów I Wyrobów Włókienniczych

Applicationes Mathematicae
1964English

„(…) Przez Czad, Niezdarność I Zmęczenie”. Wpatrzenia (O Joannie Pollakównie)

Konteksty Kultury
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2026 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy