Pengaruh Model Pembelajaran Team Assisted Individually Dengan Crossword Puzzle Terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar

Jurnal Inspirasi Pendidikan
doi 10.21067/jip.v9i2.3637
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

University of Kanjuruhan Malang

Related search

Pengaruh Sikap Siswa Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas v Sekolah Dasar Di Kabupaten Lamandau

Jurnal Pendidikan Dasar
2015English

Pengaruh Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di Sekolah Dasar

JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar)
2018English

Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Divariasikan Dengan Media Mind Mapping Terhadap Minat Belajar Siswa

JURNAL BIOLOKUS
2018English

Pengaruh Quiz Team Terhadap Hasil Belajar IPA Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa

Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA
2018English

Pengaruh Aktivitas Dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar

JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar)
2018English

Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Kecerdasan Sosial Terhadap Hasil Belajar Ips Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar Banda Aceh

Jurnal Pendidikan Dasar
2015English

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Gaya Belajar Auditorial Terhadap Hasil Belajar Ips Di Sekolah Dasar

JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia)
2018English

Pengaruh Model Two Stay Two Stray Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar

Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School
2019English

Pengaruh Status Gizi Dan Tonsilitis Kronik Terhadap Prestasi Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar

Biomedika
2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy