Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Berbasis Penilaian

JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education)
doi 10.23917/jramathedu.v1i1.1776
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Related search

Pengaruh Kedisiplinan Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Di Sekolah Dasar

JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar)
2018English

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Berbasis Lingkungan Sekolah

Jurnal Santiaji Pendidikan (JSP)
2017English

Peningkatan Hasil Belajar Smash Bolavoli Melalui Pembelajaran Berbasis Media

Jurnal Menssana
2019English

Belajar Gerak Dan Matematika Dasar Melalui Pendekatan Pembelajaran Terpadu Di Sekolah Dasar

Cakrawala Pendidikan
Education
2015English

Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa SMP Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah

AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika
2019English

Pengaruh Aktivitas Dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar

JKPD (Jurnal Kajian Pendidikan Dasar)
2018English

Peningkatan Hasil Belajar Lari Melalui Penerapan Project Based Learning Siswa Kelas IV Di Sekolah DasarPeningkatan Hasil Belajar Lari Melalui Penerapan Project Based Learning Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar

Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan
2016English

Peningkatan Minat Belajar Siswa Melalui Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi

Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan
2019English

Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Snowball Throwing Pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Sekolah Dasar

DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy