Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Profesní Vidění Studentů Učitelství Anglického Jazyka: Jak Vidí Studenti Výukové Situace Zachycené Na Videu?

Pedagogická orientace
doi 10.5817/pedor2014-5-753
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

December 15, 2014

Authors
Eva Minaříková
Publisher

Masaryk University Press


Related search

To See or Not to See: Profesní Vidění Budoucích Učitelů Anglického Jazyka a Budoucích Učitelů Pro 1. Stupeň Se Specializací Na Anglický Jazyk

Pedagogická orientace
2017English

Scénáře Donucovací Moci U Studentů Učitelství Na Praxi: Studentka Alice

Studia Paedagogica
Education
2015English

Skryté Kurikulum, Žité Příběhy. Narativy Studentů Učitelství O Škole

Pedagogická orientace
2015English

Proč Si Volí Studenti Oboru Učitelství Učitelskou Profesi: Srovnání Vyspělých a Rozvojových Zemí

Český finanční a účetní časopis
2007English

Příležitosti K Rozvíjení Interkulturní Komunikační Kompetence v Kontextu Řečových Dovedností: IVŠV Videostudie Anglického Jazyka

Pedagogická orientace
2014English

Aktuální Požadavky Na Profesní Kompetenci Controllerů v České Republice

Český finanční a účetní časopis
2012English

Socializace Do Školního Jazyka

2015English

Informovanost Studentů LF O Hospicové Péči

Kontakt
EnvironmentalPublic HealthPhilosophyNursingOccupational Health
2005English

Jak Rozpoznajemy Ostrą Zatorowość Płucną Na Oddziałach Intensywnego Nadzoru Kardiologicznego?

Folia Cardiologica
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy