Stratégies Pédagogiques Visant Le Développement Des Habiletés Métacognitives Du Musicien en Formation Afin D’optimiser L’efficacité De Ses Pratiques Instrumentales
Revue musicale OICRM
doi 10.7202/1055859ar
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Date
January 1, 2012
Authors
Publisher
Consortium Erudit