Психолого-Педагогическое Сопровождение Субъектов Инклюзивного Образования

Российский психологический журнал
doi 10.21702/rpj.2014.2.2
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Credo, Ltd.

Related search

Гетман Н.А., Котенко Е.Н., Лалов Ю.В. Организационно-Методическое И Психолого-Педагогическое Сопровождение Ординаторов В Информационно-Образовательной Среде Вуза

Современное образование
2018English

Неволина В.В. Научно-Методическая Лаборатория Саморазвития: Педагогическое Сопровождение И Поддержка.

Современное образование
2018English

Флеров О.В. Психолого-Педагогические Особенности Профориентационной Работы В Вузе В Период Коммерциализации Образования И Социально-Экономической Неопределённости

Педагогика и просвещение
2015English

Психо-Мотивационное Сопровождение Спортсменов

2017English

Социогуманитарное Сопровождение Инновационных Проектов В Биомедицине

Znanie. Ponimanie. Umenie
2016English

Педагогическое Общение Как Фактор Эмоционального Благополучия Ребенка

2017English

Особенности Механизмов Психологической Защиты Субъектов Зависти

Общество: социология, психология, педагогика
2019English

Аргументация И Ее Неаргументативное Сопровождение Или Замещение

Wisdom
Philosophy
2013English

Психолого-Педагогічні Детермінанти Формування Дослідницьких Здібностей

Bulletin of Alfred Nobel University. Series "Pedagogy and Psychology"
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy