Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Å Forstå Regionale Forskjeller I Gjennomføring I Videregående Opplæring

Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE)
doi 10.7577/njcie.3281
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Date

December 11, 2019

Authors
Elisabeth HovdhaugenAsgeir Skålholt
Publisher

Oslo and Akershus University College of Applied Sciences


Related search

Øvelser I Empati Og Kulturell Tilgang. Avgangselevers Legitimering Av Arbeid Med Eldre Skjønnlitteratur I Videregående Opplæring.

Acta Didactica Norge
2018English

Spørsmål Om Tid Og Sted: Mulighetsrom Og Kvalifiseringsbaner Blant Ungdom Utenfor Videregående Opplæring I Finnmark

Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE)
2019English

Opplæring I Kunnskapshåndtering – Nytter Det?

Sykepleien Forskning
2010English

Å Forstå Selvskading På Ungdommens Premisser

Tidsskrift for den Norske Laegeforening
Medicine
2009English

Å Navigere I Informasjonshavet

Ravnetrykk
2018English

Å Bryte Livet I Fengsel

Suicidologi
2015English

Små- Og Stordriftsfordeler I Yrkesfaglige Løp: Stedets Betydning for Opplæring I Skole Og Bedrift

Nordic Journal of Comparative and International Education (NJCIE)
2019English

On the Variability of I(7620 Å)/I(5577 Å) in Low Altitude Aurora

Annales Geophysicae
Planetary SciencesGeologySpaceAtmospheric SciencePlanetary ScienceAstrophysicsEarthAstronomy
1999English

En Klassiker Å Bli Glad I

Tidsskrift for den Norske Laegeforening
Medicine
2013English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2026 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy