Para Que Ensinar Ciência No Século Xxi? - Reflexões a Partir Da Filosofia De Feyerabend E Do Ensino Subversivo Para Uma Aprendizagem Significativa Crítica
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte)
doi 10.1590/1983-21172018200114
Full Text
Abstract
Available in
Date
May 21, 2018
Authors
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)