Öğretmen Adaylarina Yöneli̇k “Üstbi̇li̇şsel Farkindalik Ölçeği̇”ni̇n Geli̇şti̇ri̇lmesi̇

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
doi 10.17755/esosder.474601
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Electronic Journal of Social Sciences

Related search

Öğretmen Adaylarinin Çocuk İsti̇smari Ve İhmali̇ne Yöneli̇k Farkindalik Düzeyleri̇

Journal of International Social Research
2017English

İlkokul Çevre Farkindalik Ölçeği̇ Geçerli̇k Güveni̇rli̇k Çalişmasi

Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2017English

Mesleki̇ Çalişmalara Yöneli̇k Öğretmen Görüşleri̇

Toplum Bilimleri Dergisi
2019English

Yerel Halkin Suri̇yeli̇lere Yöneli̇k Tutum Ölçeği̇ Geli̇şti̇rme Çalişmasi

Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi
2018English

Öğrenci̇ - Öğretmen İli̇şki̇ Ölçeği̇-Kisa Formunun Türkçe’ye Uyarlanmasi

Ege Eğitim Dergisi
2018English

Çok Boyutlu Ölüm Farkindaliği Ölçeği̇ Ni̇n Türkçeye Uyarlanmasi: Geçerli̇k Ve Güveni̇rli̇k Çalişmasi

Journal of International Social Research
2017English

Öğretmen Örgütsel Ki̇mli̇k Algisi (Ööka) Ölçeği̇ni̇n Geli̇şti̇ri̇lmesi̇: Geçerli̇k Ve Güveni̇rli̇k Çalişmasi

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2019English

Öğretmen Adaylarinin Yapilandirmaci Öğretmen Ve Sinif Ortamina Yöneli̇k Görüşleri̇ni̇n Metafor Anali̇zi̇ İle İncelenmesi̇

Turkish Studies-Educational Sciences
2019English

5-6 Yaş Grubu Çocuklarin Değerlere Yöneli̇k Farkindalik Düzeyi̇ni̇ Arttirmada Değerler Eği̇ti̇mi̇ Programinin Etki̇si̇

Journal of International Social Research
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy