Les Défis Et Le Rôle De Doyenne Dans L’avancement De La Qualité De La Formation Infirmière / Challenges and the Role of Dean in Advancing Quality Nursing Education
Quality Advancement in Nursing Education - Avancées en formation infirmière
doi 10.17483/2368-6669.1043
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Date
June 26, 2015
Authors
Publisher
Canadian Association of Schools of Nursing