Komparasi Hasil Belajar Siswa Antara Model Make a Match Dengan Model Jigsaw Pada Mata Pelajaran Geografi Di Kelas X IPS SMA Negeri 3 Batusangkar

JURNAL BUANA

doi 10.24036/student.v2i2.112

Full Text

Abstract

Available in

Date

May 4, 2018

Authors

Tri Perra Paula Tama

Nofrion .

Publisher

Universitas Negeri Padang (UNP)

Related search

Hubungan Antara Aktivitas Belajar Siswa Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Kimia Kelas X Sma Negeri 5 Pontianak

AR-RAZI Jurnal Ilmiah

2018

Malay

Komparasi Aktivitas Belajar Geografi Antara Siswa Kelas XI Kelompok Peminatan Dengan Kelompok Lintas Minat Di SMA Negeri 2 Padang

JURNAL BUANA

2018

Indonesian

Kontribusi Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Negeri Bulusidokerto Sidoarjo

Madrosatuna: Journal of Islamic Elementary School

2019

Malay

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Cooperative Learning Pada Mata Pelajaran IPS Di SDN 3 Teros

FONDATIA

2017

Indonesian

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Pada Mata Pelajaran Dasar Pengendalian Mutu Hasil Pertanian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Takalar

Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian

2018

Indonesian

Hubungan Karakter Disiplin Siswa Dengan Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS Di SMA Negeri 4 Padang

Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran

2020

Indonesian

Upaya Meningkatan Prestasi Belajar Siswa Dengan Metode Make a Match Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas IX-C SMP Negeri 4 Praya

Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran

2019

Indonesian

Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Di SMA Negeri 1 Batukliang Utara

Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran

2019

Indonesian

Optimalisasi Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Sosiologi

Jurnal Civic Education: Media Kajian Pancasila dan Kewarganegaraan

2017

Indonesian

Amanote Research

Komparasi Hasil Belajar Siswa Antara Model Make a Match Dengan Model Jigsaw Pada Mata Pelajaran Geografi Di Kelas X IPS SMA Negeri 3 Batusangkar

JURNAL BUANA

Full Text

Abstract

Date

Authors

Publisher

Related search

Hubungan Antara Aktivitas Belajar Siswa Dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Kimia Kelas X Sma Negeri 5 Pontianak

Komparasi Aktivitas Belajar Geografi Antara Siswa Kelas XI Kelompok Peminatan Dengan Kelompok Lintas Minat Di SMA Negeri 2 Padang

Kontribusi Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas IV SD Negeri Bulusidokerto Sidoarjo

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Metode Cooperative Learning Pada Mata Pelajaran IPS Di SDN 3 Teros

Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Pada Mata Pelajaran Dasar Pengendalian Mutu Hasil Pertanian Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Takalar

Hubungan Karakter Disiplin Siswa Dengan Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI IPS Di SMA Negeri 4 Padang

Upaya Meningkatan Prestasi Belajar Siswa Dengan Metode Make a Match Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas IX-C SMP Negeri 4 Praya

Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Di SMA Negeri 1 Batukliang Utara

Optimalisasi Model Pembelajaran Jigsaw Untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Sosiologi