Alternância E Seus 50 Anos: Uma Possibilidade Formativa Da Educação Do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo
doi 10.20873/uft.rbec.e7292
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidade Federal do Tocantins

Related search

A Pedagogia Da Alternância Como Possibilidade Formativa Nas Licenciaturas Em Educação Do Campo

Educação, Ciência e Cultura
2019English

História Da Educação Do Campo No Brasil E a Pedagogia Da Alternância

Teoria e Prática da Educação
2018English

Pedagogia Da Alternância E Educação Do Campo: Dos Hibridismos Epistemológicos À Simetria Com a Educação Popular

Revista Brasileira de Educação do Campo
2019English

Educação Do Campo E Pedagogia Da Alternância: Experiência Da UnB No Sítio Histórico E Patrimônio Cultural Kalunga

Revista Brasileira de Educação do Campo
2019English

Educação Do Campo E a Pedagogia Da Alternância: Limites, Desafios E Possibilidades Na Formação De Professores

Revista Brasileira de Educação do Campo
2019English

A Pedagogia Da Alternância Na Educação Do Campo: Velhas Questões, Novas Perspectivas De Estudos

EccoS – Revista Científica
2015English

Educação Matemática: Uma Experiência Da Escola Do Campo

Revista Educação, Artes e Inclusão
2020English

Da Educação Rural a Educação Do Campo: Uma Reflexão Necessária

Nova Revista Amazônica
2019English

Educação Do Campo E Sustentabilidade: Uma Experiência Do Pronera

Revista Científica ANAP Brasil
2016English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy