Perbandingan Metode Pengajaran Review Video Dengan Tanpa Review Video Terhadap Keberhasilan Dan Lama Intubasi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter

Jurnal Anestesi Perioperatif
doi 10.15851/jap.v7n3.1807
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Jurnal Anestesi Perioperatif (JAP)

Related search

Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Media Video Dan Metode Demonstrasi Terhadap Pengetahuan SADARI

Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan
2018English

Hubungan Stres Dengan Stomatitis Aftosa Rekuren Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Gigi Universitas Sam Ratulangi

e-GIGI
2019English

Pengaruh Motivasi, Biaya Pendidikan Dan Lama Masa Studi Pada Minat Mahasiswa Mengikuti PPAk

E-Jurnal Akuntansi
2019English

Perbandingan Visualisasi Laring Dan Glotis Pada Maneken Intubasi Sulit Menggunakan Video Laryngoscope C-Mac Dan VL-Scope

JAI (Jurnal Anestesiologi Indonesia)
2018English

Tingkat Pengetahuan Dan Kebiasaan Sarapan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Uin Alauddin Makassar Tahun 2017

Alami Journal (Alauddin Islamic Medical) Journal
2019English

Tingkat Aktivitas Fisik Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Tahun Kedua, Ketiga, Keempat

Majalah Kesehatan
2018English

Identifikasi Permasalahan Pembelajaran Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Program Linear: Studi Kasus Pada Program Studi Pendidikan Matematika

Jurnal Tatsqif
2016English

Studi Perbandingan Sambungan Tulangan Kolom Dengan Metode Lap Splice Dan Metode Mechanical Splice Pada Proyek Indonesia 1

JMTS: Jurnal Mitra Teknik Sipil
2018English

Pengaruh Metode Presentasi Diskusi Dengan Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Teori Akuntansi Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi Di FKIP Universitas Islam Riau

Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi
2014English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy