Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sma Melalui Guided Discovery Learning Berbantuan Autograph

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
doi 10.30870/jppm.v10i2.2032
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

FKIP Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Related search

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Mahasiswa Melalui Pembelajaran Dengan Pendekatan Peta Konsep

Jurnal Analisa
2017English

Pengaruh Kemampuan Pemahaman Konsep, Kemampuan Komunikasi Dan Koneksi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah

MUST: Journal of Mathematics Education, Science and Technology
2017English

Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah

JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora)
2019English

Efektivitas Pembelajaran Berdasarkan Masalah Dalam Meningkatkan Aktivitas Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sma

Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika
2019English

Kecemasan Matematik Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sma

Kalamatika: Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sma

Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Matematika
2017English

Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Melalui Penerapan Model Problem Based Learning

Jurnal Litbang Sukowati : Media Penelitian dan Pengembangan
2019English

Perbandingan Model Pembelajaran Core Dengan Discovery Learning Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Dan Self-Regulated Learning Siswa Sma

Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education
2018English

Pengaruh Pendekatan Matematika Realistik Terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

MES: Journal of Mathematics Education and Science
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy