Okul Yöneticilerinin Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Servislerine İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
doi 10.17556/erziefd.405142
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Erzincan University Journal of Education Faculty

Related search

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ve Okul Öncesi Öğretmeni Adaylarının Özel Eğitime İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
2016English

Okul Psikolojik Danışman Adaylarının Genel Öz-Yeterlik Ve Özel Eğitimde Rehberlik Ve Psikolojik Danışmanlığa İlişkin Öz-Yeterlik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
2018English

Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Alanında Analog Araştırmal

Ege Eğitim Dergisi
2014English

Sınıf Öğretmenleri Ve Okul Yöneticilerinin İlkokul Programlarının Güncellenmesine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Ege Eğitim Dergisi
2019English

Biyoloji Öğretmen Adaylarının Biyoloji Eğitimi Laboratuvar Dersine İlişkin Metaforik Algılarının İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
2019English

Okul Öncesi Eğitimi Alan Çocukların Okul Olgunluğu Düzeylerinin Ve Okul Olgunluğuna İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2018English

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitiminin İçeriği Ve Standartlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
2020English

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okumaya İlişkin Algılarının İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2013English

Okul Yöneticilerinin Yaptığı Ve Yapmak İstediği İşler Ile İş Doyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi
2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy