A Teoria Do Enunciado Concreto E a Interpretação Metalinguística: Bases Filosóficas, Reflexões Metodológicas E Aplicações Para Os Estudos Das Ciências E Para a Pesquisa Em Educação Em Ciências

Investigacoes em Ensino de Ciencias - Brazil
doi 10.22600/1518-8795.ienci2019v24n3p258
Full Text
Abstract

Available in full text

Categories
Education
Date
Authors
Publisher

Investigacoes em Ensino de Ciencias (IENCI)

Related search

E. P. Thompson E a Pesquisa Em Ciências Sociais

Perspectiva
2010English

Exposições Em Museus De Ciências: Reflexões E Critérios Para Análise

Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material
2008English

Clube De Ciências E Cultura: Uma Alternativa Para a Alfabetização Em Ciências E Saúde

English

A Imanência Entre a Teoria Crítica E a Pesquisa Empírica: Contribuições Para Os Estudos Organizacionais

Organizações & Sociedade
2017English

Eletromiografia: Interpretação E Aplicações Nas Ciências Da Reabilitação

Fisioterapia Brasil
2018English

A Formação Continuada E a Re-Significação Do Papel Da Psicologia Da Educação Para Os Professores De Ciências E Matemática

Linhas Críticas
1969English

A Pesquisa Em Ensino De Ciências E Matemática No Brasil

Ciência & Educação (Bauru)
2015English

Abordagens Teóricas E Metodológicas Do Grupo De Pesquisa Em Educação Ambiental Da Ufes: Estudos Desde a Complexidade

Pesquisa em Educação Ambiental
2012English

A Formação Interdisciplinar De Licenciandos Em Ciências Da Natureza E O Aprendizado Das Ciências Do Céu

Revista Contexto & Educação
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy