Le Fantasme De Formation Spéculaire Et Son Incidence Sur Le Processus Éducatif. Une Investigation Clinique Du Désir De Former Chez Une Enseignante d'École Élémentaire
Spiral-E. Revue de recherches en éducation, supplément électronique
doi 10.3406/spira.2009.1707
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Date
January 1, 2009
Authors
Publisher
PERSEE Program