Los Fondos De Identidad Y El Tercer Espacio. Una Estrategia De Legitimación Cultural Y Diálogo Para La Escuela Intercultural
Estudios pedagógicos (Valdivia)
doi 10.4067/s0718-07052019000100061
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Date
January 1, 2019
Authors
Publisher
SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID)