Dapatkah Media Jejaring Sosial Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Menulis Teks Eksposisi?

JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora)
doi 10.30595/jssh.v2i1.2316
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Related search

Pengaruh Media Animasi Submikroskopik Dalam Meningkatkan Kemampuan Representasi Siswa

JURNAL PIJAR MIPA
2012English

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah

Musamus Journal of Language and Literature
2019English

Implementasi Pembelajaran Kontekstual Dengan Media Internet Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Biografi Siswa Sma

Jurnal Edukasi Khatulistiwa
2018English

Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks Berita Dengan Metode Penampilan Melalui Media Teks Berjalan Pada Siswa SMP Negeri 2 Tengaran

Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
2019English

Peningkatan Ketrampilan Menulis Teks Eksposisi Dengan Menggunakan Metode Brainwriting

Paedagogie
2018English

Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Komplek Melalui Model Stad Pada Siswa Sma

Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual
2016English

Efektivitas Media Film Strip Terhadap Kemampuan Menulis Teks Biografi Siswa Kelas X SMKN 2 Medan Tahun Pembelajaran 2018 / 2019

Basastra
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Vak (Visual, Auditory, Kinestetik) Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi Oleh Siswa Kelas X SMK Sandhy Putra 2 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019

Basastra
2018English

Pemanfaatan Teknik Akrostik Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas Viii SMP

RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy