Percepção Dos Professores De Contabilidade No Brasil No Tocante a Competências Didático-Pedagógicas Para O Exercício Da Docência

doi 10.11606/d.96.2016.tde-11082016-105507
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Unknown

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Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA)

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