Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Negeri 62 Halmahera Selatan Pada Materi Kubus

Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
doi 10.33387/dpi.v8i1.1368
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

LPPM Universitas Khairun

Related search

Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Berpikir Kritis Siswa SMP

EDUSAINS
2015English

Pengaruh Self Confidence Siswa SMP Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis

MAJAMATH: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Keterampilan Sosial Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Pada Pembelajaran Ips Di SMP Negeri 5 Tabanan

Ekuitas: Jurnal Pendidikan Ekonomi
2018English

Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Berbasis Inkuiri (ABI) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2018English

Pengaruh Model Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Materi Fungsi Kuadrat Kelas X Sma Negeri 3 Singkawang

JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia)
2018English

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran Inkuiri

Journal of Honai Math
2019English

Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Reaksi Redoks

Jurnal Tadris Kimiya
2016English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pendekatan CPS Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Ditinjau Dari Self Efficacy

Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Efektivitas Pembelajaran Multiliterasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar Pada Materi Ekosistem

JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education)
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy