Efektivitas Layanan Penguasaan Konten Dan Self-Regulated Learning Untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik

Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application
doi 10.15294/ijgc.v8i2.20434
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universitas Negeri Semarang

Related search

Efektivitas Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Observasi Dan Penguasaan Konsep Kesetimbangan Kimia

Jurnal Pendidikan MIPA
2018English

Efektivitas Discovery Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Inferensi Dan Penguasaan Konsep Kesetimbangan Kimia

Jurnal Pendidikan MIPA
2018English

Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Siswa Melalui Layanan Penguasaan Konten

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI
2019English

Pengembangan Konten E-Learning Ips Berbasis Self Regulated Learning

Jurnal Visi Ilmu Pendidikan
2019English

Efektivitas Bimbingan Dan Konseling Islami Untuk Menurunkan Kecenderungan Kenakalan Remaja

Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang)
2019English

Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa Melalui Layanan Penguasaan Konten Teknik Homeroom

Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application
2019English

Integrasi Database M-Learning (Mobile Learning) Menggunakan Content Manajemen System Moodle Untuk Pengelolaan Konten Akademik

Techno Xplore : Jurnal Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
2017English

Teknik Restrukturisasi Kognitif Dan Problem Based Coping Untuk Menurunkan Stres Akademik Siswa: Studi Komparatif

Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan
2019English

Pelatihan Manajemen Diri Dan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa

JPPP - Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi
2013English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy