PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DENGAN BERBANTUAN SOFTWARE SPSS TERHADAP MOTIVASI DAN PEMAHAMAN STATISTIKA

NUANSA INFORMATIKA
doi 10.25134/nuansa.v12i2.1354
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

University of Kuningan

Related search

Modifikasi Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Dengan Strategi Pembelajaran Tugas Dan Paksa

Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI
2019English

Komparasi Model Pembelajaran Teaching Factory Dengan Project Based Learning Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belaja

EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika
2019English

Analisis Hasil Belajar: Dampak Pembelajaran Berbantuan Software Pada Pembelajaran Statistika

Desimal: Jurnal Matematika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Motivasi Belajar Dan Pemahaman Konsep Siswa Kelas Viii SMPN 2 Tanjung

Lensa : Jurnal Kependidikan Fisika
2015English

Pengaruh Model Pembelajaran Sains Teknologi Masyarakat Dan Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Fisika Dan Sikap Ilmiah Siswa

Jurnal Pembelajaran Fisika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantu Virtual Laboratory Terhadap Peningkatan Berfikir Kreatif Dan Pemahaman Konsep Materi Eubacteria Di Sma Negeri 8 Semarang

BIOMA Jurnal Ilmiah Biologi
2017English

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Matematis Ditinjau Dari Kemampuan Awal Matematika

Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Group Investigasi Berbantuan Media Flashcard Terhadap Minat Dan Hasil Belajar

EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika
2019English

Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar PPKn

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy