الصعوبات العلمیة لدى معلمی الفیزیاء بالمرحلة الثانویة وعلاقتها بالتصارع المعرفی والتفکیر المجرد لدى طلابهم

مجلة کلیة التربیة فى العلوم التربویة
doi 10.21608/jfees.2019.79153
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research

Related search

برنامج مقترح قائم على مدخل Stem فی إکساب معلمی الریاضیات بالمرحلة الثانویة مهارات التمیز التدریسی وأثره على تنمیة مهارات التفکیر المتشعب لدى طلابهم

مجلة تربویات الریاضیات
2018English

التنظیم الذاتى وعلاقته بالانجاز الاکادیمى لدى المراهقین بالمرحلة الثانویة

مجلة البحث العلمى فى التربیة
2017English

مصداقیة المواقع الإخباریة لدى النخبة الأکادیمیة وعلاقتها بالتنافر المعرفی

المجلة المصریة لبحوث الرأى العام
2016English

مستوى ممارسة التعلیم الفعال لدى معلمی مدرسة الفیصلیة للموهوبین وعلاقتها ببعض المتغیرات

المجلة الدولیة للتنمیة
2019English

نوعیة الحیاة وعلاقتها بالرضا الوظیفی والضغوط النفسیة لدى معلمی ومعلمات المرحلة الابتدائیة بتبوک

مجلة کلیة التربیة
2009English

الصحة التنظیمیة فی المدارس الثانویة بمحافظة جدة وعلاقتها بالالتزام التنظیمی لدى المعلمین

التربیة (الأزهر): مجلة علمیة محکمة للبحوث التربویة والنفسیة والاجتماعیة)
2016English

فعالیة إستراتیجیة (Pdeode) البنائیة فى تصویب التـصورات الخطأ فی الفیزیاء لدى طلاب المرحلة الثانویة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2017English

بروفیلات انفعالات الإنجاز الأکادیمی وعلاقتها بالنهوض الأکادیمی والاندماج الأکادیمی لدى طلبة المرحلة الثانویة

مجلة کلیة التربیة
2018English

برنامج قائم على النمذجة الریاضیاتیة لتنمیة بعض المفاهیم العلمیة وتطبیقاتها الریاضیاتیة والحیاتیة لدى الطــلاب معلمی العلوم

مجلة تربویات الریاضیات
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy