Estrategias Musicales Y De Expresión Corporal en El Aula Escolar: Una Experiencia a Partir De Los Derechos Humanos De La Niñez

Actualidades Investigativas en Educación
doi 10.15517/aie.v18i1.31831
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Universidad de Costa Rica

Related search

Una Experiencia De Evaluación Formativa en El Módulo De Música, Expresión Plástica Y Corporal

Revista Infancia, Educación y Aprendizaje
2017English

El Vaciamiento De Los Derechos Humanos en La Estrategia De Globalización (La Perspectiva De Una Alternativa)

Economía y Sociedad
2016English

Discapacidad Y Observaciones Generales De Los Comités De Derechos Humanos De La ONU: Una Relación Asimétrica Entre La Invisibilidad, El Modelo Médico Y El Modelo De Derechos Humanos

REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD
2013English

Los Derechos Fundamentales en La Encrucijada Entre El Tribunal Europeo De Derechos Humanos Y El Tribunal De Justicia De La Unión

Anuario Español de Derecho Internacional
2018English

La Privación De Libertad en El Marco De Los Derechos Humanos

Wimb Lu
2018English

Experiencia De Montaje Y Operación De Una Impresora 3D en El Aula

Modelling in Science Education and Learning
2017English

Entre La Educación en Derechos Humanos Y Los Derechos Humanos Escolares: Una Aproximación Desde La Perspectiva De Los Saberes Escolares

Pedagogía y Saberes
2015English

Alcances Y Desafíos De La Educación en Derechos Humanos en La Formacion De Terapeutas Ocupacionales, a Partir De La Percepcion De Los Estudiantes

Brazilian Journal of Occupational Therapy
Occupational TherapyEducationHealth
2020English

Los Derechos De La Niñez en México: Una Agenda Más Que Incumplida.

Ágora Revista Científica
2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy