Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Çokluk Kavramı-Anlamsal Çokluk

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
doi 10.33437/ksusbd.629470
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Kahramanmaras Sutcu Imam Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Related search

Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öykülerdeki Karakter Özelliklerinin İncelenmesi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
2017English

Konuşma Kazanimlari Açisindan Ortaokul Türkçe Ders Ki̇taplari

Turkish Studies-Educational Sciences
2019English

Ortaokul Türkçe Ders Ki̇taplarindaki̇ Meti̇nleri̇n Tür Ve Tema Açisindan İncelenmesi̇

Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
2018English

Cedaw Öncesi̇ Ve Sonrasi Ortaokul Türkçe Ders Ki̇taplarinda Yer Alan Toplumsal Ci̇nsi̇yet Eşi̇tli̇ği̇ Faktörünün Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
2017English

Ortaokul 8. Sinif Öğrenci̇leri̇ni̇n Türkçe Ders Ve Çalişma Ki̇taplarindaki̇ Yabanci Sözcükleri̇ Anlama Ve Kullanma Düzeyleri̇

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
2019English

Ders Kitaplarında Cinsiyetçilik Ve Öğretmenlerin Cinsiyetçilik Algılarının Saptanması

fe dergi feminist ele
2010English

Almanya’da Hayat Bilgisi Ders Kitaplarında Tarihin Kullanımı

Turkish History Education Journal
2020English

Temel Eğitim Ders Kitaplarında Orhun Yazıtlarının Durumu

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
2019English

B2 Düzeyi Yabancılara Türkçe Öğretimi Kitaplarında Atasözü Ve Deyimler

International Journal of Languages Education
2020English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy