Neformaliojo Ir Savaiminio Mokymosi Pasiekimų Vertinimas Ir Pripažinimas Universitete: Teorinės Ir Empirinės Įžvalgos

Andragogy
doi 10.15181/andragogy.v7i0.1374
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Klaipeda University Press