Corpos Indóceis E Mal-Estar No Saber/Fazer Educativo: Perspectivas Críticas Em Contextos De Ensino, Ciência E Saúde
DEMETRA: Alimentação, Nutrição & Saúde
doi 10.12957/demetra.2017.30112
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Date
August 26, 2017
Authors
Publisher
Universidade de Estado do Rio de Janeiro