Concepções E Práticas Avaliativas De Professores Nas Aulas Experimentais

EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação
doi 10.26568/2359-2087.2020.3486
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Educa - Revista Multidisciplinar em Educacao

Related search

Educação E Formação De Professores: Concepções, Políticas E Práticas

2017English

Concepções E Práticas De Educação Ambiental De Professores De Uma Escola Pública

Ciência & Educação (Bauru)
2010English

Professores De História E a Internet Nas Escolas: Concepções E Caminhos

Revista História Hoje
2016English

CONSTRUÇÃO DE MATÉRIAS ALTERNATIVOS PARA UTILIZAÇÃO NAS AULAS EXPERIMENTAIS DE QUíMICA

2016English

Concepções De Aprendizagem E Práticas Pedagógicas

Educação em Revista
2013English

Perfil, Concepções E Práticas Pedagógicas De Professores Que Atuam Em Turmas Multisseriadas De Escolas Públicas De Sergipe

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
2014English

Aspectos Da Comunicação Nas Práticas Avaliativas Na Estratégia Saúde Da Família

Revista Brasileira de Saude Materno Infantil
Child HealthGynecologyPublic HealthPerinatologyEnvironmentalObstetricsPediatricsOccupational Health
2010English

Entre Os Enunciados Políticos E Os Corredores De Liberdade Nas Práticas Curriculares Dos Professores

Educacao e Pesquisa
Education
2019English

Efeitos Das Ações Formativas E Das Concepções Epistemológicas Nas Práticas Docentes De Uma Futura Professora De Química

Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
2015English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy