La Formación Del Profesorado en La RIEMS. Un Estudio De Caso en La Escuela Preparatoria 9 Del SEMS De La Universidad De Guadalajara
Revista Iberoamericana de Educacion Superior - Mexico
doi 10.22201/iisue.20072872e.2018.26.289
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Categories
Date
October 1, 2018
Authors
Publisher
Universidad Nacional Autonoma de Mexico