Proposições Didáticas Para O Formador Químico: A Importância Do Triplete Químico, Da Linguagem E Da Experimentação Investigativa Na Formação Docente Em Química
Quimica Nova- Brazil
doi 10.21577/0100-4042.20170401
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Date
January 1, 2019
Authors
Publisher
Sociedade Brasileira de Quimica (SBQ)