برنامج قائم على محاکاة الهندسة التفاعلیة بالحاسوب وأثره فی التحصیل وتنمیة الدافع للإنجاز لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
doi 10.21608/jftp.2012.39875
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Egypts Presidential Specialized Council for Education and Scientific Research

Related search

برنامج لتحسین صعوبات القراءة وأثره على تقدیر الذات لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة البحث العلمى فى التربیة
2020English

فاعلیة برنامج قائم على الکورت فى تنمیة التواصل الریاضى لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2018English

فعالیة برنامج قائم على التکیف المدرسى لتنمیة التوجهات الدافعیة للتعلم لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2020English

فاعلیة بعض استراتیجیات ما وراء المعرفة فی تنمیة التحصیل فى الهندسة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة تربویات الریاضیات
2015English

فعالیة برنامج قائم على التقییم الدینامى فى تنمیة أنماط التفکیر الریاضى لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة کلیة التربیة
2017English

فاعلیة برنامج تدریبی قائم على ما وراء المعرفة لتنمیة مهارات الفهم القرائی فی مادة اللغة الانجلیزیة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة کلیة التربیة. بورسعید
2015English

استخدام استراتیجیة عباءة الخبیر فی تدریس الهندسة بأسلوب تکاملی على التحصیل وخفض درجة التجول العقلی والحد من أسبابه لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة تربویات الریاضیات
2020English

فعالیة برنامج قائم على استراتیجیات التعلم المنظم ذاتیاً فی تنمیة التحصیل والتفکیر الریاضی و الاتجاه نحو التعلم الذاتی لدى تلامیذ المرحلة الإعدادیة

مجلة تربویات الریاضیات
2016English

فعالیة استخدام الفصل المعکوس فی تنمیة التحصیل والحس العددی لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة

مجلة تربویات الریاضیات
2018English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy