Pengaruh Strategi Pembelajaran Peer Lesson Terhadap Hasil Belajar Ipa Terpadu Siswa Kelas Viii SMP Negeri 6 Kota Bima Tahun Pelajaran 2018/2019
PEDAGOGOS ( JURNAL PENDIDIKAN )
doi 10.33627/gg.v1i1.102
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
January 6, 2019
Authors
Publisher
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Bim