Representaciones Sociales Sobre Feminidad De Los/Las Estudiantes De Pedagogía, en Los Contextos De Formación Docente Inicial
Estudios pedagógicos (Valdivia)
doi 10.4067/s0718-07052008000200007
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Date
January 1, 2008
Authors
Publisher
SciELO Agencia Nacional de Investigacion y Desarrollo (ANID)