Tardif, J. (1992). Pour Un Enseignement Stratégique: L’apport De La Psychologie Cognitive. Montréal: Éditions Logiques.

Revue des sciences de l'éducation
doi 10.7202/031636ar
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Consortium Erudit

Related search

Legault, J.-P. (1993). La Gestion Disciplinaire De La Classe, Montréal : Les Éditions Logiques.

Revue des sciences de l'éducation
1994English

De Koninck, G. (1996). À Quand L’enseignement? Plaidoyer Pour La Pédagogie. Montréal : Les Éditions Logiques.

Revue des sciences de l'éducation
1997English

Bordeleau, P. (Dir.) (1994). Des Outils Pour Apprendre Avec L’ordinateur. Montréal : Éditions Logiques.

Revue des sciences de l'éducation
1995English

Ingénition : Une Méthode Stratégique Pour La Génération De La Connaissance

J3eA
2008English

La Traduction Des Métaphores Au Regard De La Psychologie Cognitive

Meta
LinguisticsPhilosophyLanguage
2007English

Berthelot, J. (1994). Une École De Son Temps. Un Horizon Démocratique Pour L’école Et Le Collège. Montréal : Centrale D’enseignement Du Québec Et Éditions Saint-Martin.

Revue des sciences de l'éducation
1995English

La Mémoire Du Cours Classique : Les Années Aigres-Douces Des Récits Autobiographiques De Claude Corbo (Montréal, Éditions Logiques, 2000, 445 P.)

Francophonies d'Amérique
2001English

Mes Premiers Ministres De Claude Morin, Montréal, Éditions Du Boréal, 1992, 634 P.

Politique
1992English

Un Moment Spencérien Aux Origines De La Psychologie « Scientifique » Française ?

Arts et Savoirs
2014English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy