Теоретико-Методична Модель Педагогічного Процесу Чиказької Експериментальної Школи-Лабораторії Джона Дьюї

Humanities science current issues
doi 10.24919/2308-4863.1/21.167205
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University

Related search

Модель Розвитку Педагогічної Креативності Майбутніх Учителів Початкової Школи

The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy
2017English

Математична Модель Двокомпонентної Адитивної Завади У Вигляді Марківського Процесу

Інформаційно-керуючі системи на залізничному транспорті
2016English

Імітаційна Модель Процесу Зарядження Ємнісного Накопичувача Електродинамічного Привода Насосу Автономної Вітроелектро-Установки

Vidnovluvana energetika
2019English

Математична Модель Процесу Розрядження Ємкісного Накопичувача В Автономній Вітроелектроустановці З Електродинамічним Приводом Насосу

Vidnovluvana energetika
2019English

Міжсекторальне Партнерство: Теоретико-Правові Засади

Scientific Papers of the Legislation Institute of the Verkhovna Rada of Ukraine
2018English

Исмаилов Н.О. Концепция Справедливости Джона Ролза

Философия и культура
2014English

Пројектна Настава У Основној Школи

НАША ШКОЛА
2020English

Аксіологічне Осмислення Освітнього Процесу

Humanities journal
2020English

Теоретико-Методологічні Орієнтири Танцювально-Терапевтичних Розвідок: Європейський Контекст

Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології
2017English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy