Relação Família-Escola: Práticas Educativas Utilizadas Por Pais E Professores

Psicologia Escolar e Educacional - Brazil
doi 10.1590/s1413-85572009000200011
Full Text
Abstract

Available in full text

Date
Authors
Publisher

FapUNIFESP (SciELO)

Related search

Escola E Tecnologias: Análise Das Práticas Educativas Dos Professores Nos Anos Iniciais Da Rede Pública De Maracajá-Sc

Revista Saberes Pedagógicos
2018English

A Assimetria Na Relação Entre Família E Escola Pública

Paideia
EducationPsychology
2006English

Conhecimentos E Atitudes Dos Pais, Menores E Professores Em Relação Ao Abuso Sexual

Analise Psicologica
EducationPsychology
2012English

Práticas Educativas E Intervenção Com Pais: A Educação Como Proteção Ao Desenvolvimento Dos Filhos

Mudanças - Psicologia da Saúde
2013English

Correlações Entre Habilidades Sociais Educativas Dos Professores, Burnout E Relação Professor-Aluno

Estudos e Pesquisas em Psicologia
2018English

Funções Executivas: Relação Entre Relatos De Pais, De Professores E Desempenho De Crianças

Temas em Psicologia
2016English

Concepções E Práticas De Educação Ambiental De Professores De Uma Escola Pública

Ciência & Educação (Bauru)
2010English

Comparações Entre Práticas Educativas De Professores, Habilidades Sociais E Problemas De Comportamento De Alunos

Estudos e Pesquisas em Psicologia
2016English

Recursos E Competências Para Gestão De Práticas Educativas Por Enfermeiros: Revisão Integrativa

Revista gaucha de enfermagem / EENFUFRGS
Medicine
2019English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2024 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy