Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pendekatan Problem Based Learning (PBL) Pada Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Mataram Nusa Tenggara Barat
eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam
doi 10.20414/elhikmah.v10i2.217
Full Text
Open PDFAbstract
Available in full text
Date
March 19, 2018
Authors
Publisher
State Islamic University (UIN) Mataram