Amanote Research

Amanote Research

    RegisterSign In

Quando O Aprender Na Escola É (Im) Possibilidade

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ninez y Juventud - Colombia
doi 10.11600/1692715x.16122
Full Text
Open PDF
Abstract

Available in full text

Categories
DevelopmentalSocial SciencesEducational Psychology
Date

December 19, 2017

Authors
Juliana dos Santos RochaMarlene Rozek
Publisher

Fundacion Cinde


Related search

Quando Jogar É Aprender: O Videogame Na Sala De Aula

Revista de Estudos da Linguagem
2012English

Quando O Rio É O Caminho

Terra Brasilis
2019English

Socialização Na Universidade: Quando Apenas Estudar Não É O Suficiente

Revista Educação em Questão
2014English

É Possível O Ensino Do Fenômeno Religioso Na Escola Pública?

Correlatio
2014English

A Juventude Da Periferia Na Escola: O Que É Problema?

RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
2016English

Quando O Doce É Corpo: Antropomorfismo E Antroponímia Na Doçaria Tradicional Portuguesa

2018English

Quando O Olhar É Capturado: O Interesse Dos Adolescentes Pelo Cinema De Horror Na Atualidade

Psicologia em Revista
2019English

Luís Antônio Gabriela: Quando O Traje É O Corpo

dObra[s] – revista da Associação Brasileira de Estudos de Pesquisas em Moda
2019English

Pesquisa Na Escola: Que Espaço É Esse? O Do Conteúdo Ou O Do Pensamento Crítico?

Educação em Revista
2008English

Amanote Research

Note-taking for researchers

Follow Amanote

© 2025 Amaplex Software S.P.R.L. All rights reserved.

Privacy PolicyRefund Policy